Produkt zum Begriff Subtraktion:
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Mit Montessori Addition & Subtraktion begreifen (Barnieske, Andreas~Cornelius, Corinna)
Mit Montessori Addition & Subtraktion begreifen , Mathematik nach Montessori Maria Montessori war der Ansicht, dass die Mathematik sehr wichtig für die Persönlichkeitsentwicklung eines jedes Kindes ist. Um das Ausprobieren, Experimentieren und Rechnen zu fördern, empfahl sie Mathematikmaterialien wie das Goldene Perlenmaterial, das Markenspiel oder den Kleinen und Großen Rechenrahmen. Addition und Subtraktion verstehen Mit diesem Band erhalten Sie umfassende Informationen zur Arbeit mit den Mathematikmaterialien sowie Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für den Mathematikunterricht, die zu den Materialien passen und sich langsam im Anspruchsniveau steigern. Auch für lernschwache Schüler Die Arbeit mit Montessorimaterialien im Fach Mathematik erlaubt ein intensives und kleinschrittiges Vorgehen, welches gerade für lernschwache Schüler gut geeignet ist. Insofern ist dieser Band eine perfekte Ergänzung für den inklusiven Unterricht an Grund-, Förder- und Montessorischulen. Der Band enthält: ausführliche Hinweise zur Arbeit mit dem Mathematikmaterial wie Goldenes Perlenmaterial, Markenspiel, Kleiner Rechenrahmen, Großer Rechenrahmen und Punktspiel | zahlreiche auf das Material abgestimmte Arbeitsblätter , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20160223, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Titel der Reihe: Mathe mit Montessori##, Autoren: Barnieske, Andreas~Cornelius, Corinna, Seitenzahl/Blattzahl: 72, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Grundrechenarten; Grundschule; Mathematik, Fachschema: Mathematik / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Unterricht und Didaktik: Mathematik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 300, Breite: 212, Höhe: 9, Gewicht: 234, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1803421
Preis: 26.99 € | Versand*: 0 € -
Intensivtrainer Rechnen / Klasse 2 - Band 2: Addition & Subtraktion bis 100 (Hartmann, Petra)
Intensivtrainer Rechnen / Klasse 2 - Band 2: Addition & Subtraktion bis 100 , Ein Arbeitsheft zur Behandlung von Rechenschwächen bei 7- bis 8-jährigen Kindern. Die Kopiervorlagen sind vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in Klasse 2 und bestens dazu geeignet, um Dyskalkulie offensiv anzugehen. Der umfangreiche Band dient als Lernhilfe und enthält zahlreiche Übungen zur Addition & Subtraktion bis 100. Die Aufgaben werden ausführlich erklärt und können selbstständig erarbeitet werden. So können die Kinder das Rechnen in kleinen Schritten erfolgreich trainieren. Für die Aufmerksamkeit, Konzentration und Motivation finden die Kinder im Band leichte Übungen, die Spaß machen! Ein effektives Übungsprogramm zur Beseitigung von Rechenschwächen, auch zur Nachhilfe und zum häuslichen Üben bestens geeignet! Der regelmäßige Einsatz belohnt die Kinder schnell mit besseren Ergebnissen! 112 Seiten, mit Lösungen , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202009, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hartmann, Petra, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Abbildungen: zahlreiche schwarz-w. Illustr., Keyword: Arbeitsblätter; Nachhilfe; Klasse 3; Mathematik; Häusliches Üben; Kopiervorlagen; Ratgeber; Grundschule, Fachschema: Mathematik / Lehrermaterial~Rechenschwäche / Lehrermaterial~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Bildungsmedien Fächer: Mathematik, Algebra, Geometrie, Bildungszweck: für den Primarbereich, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohl Verlag, Verlag: Kohl Verlag, Verlag: KOHL VERLAG e.K. Der Verlag mit dem Baum, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 12, Gewicht: 339, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2577305
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S3-Leitlinie Zwangsstörungen
S3-Leitlinie Zwangsstörungen , Die erste Revision der S3-Leitlinie zur Behandlung von Zwangsstörungen bei Erwachsenen wurde wieder unter Beratung und Moderation durch die Arbeitsgemeinschaft der wissenschaftlichen medizinischen Fachgesellschaft (AWMF) von einem großen Gremium an wissenschaftlichen Experten und Vertretern von Fachverbänden erstellt. Die Empfehlungen der revidierten Fassung basieren auf einer Sichtung der Evidenz der verfügbaren randomisierten klinischen Studien zu Zwangsstörungen sowie der Meta-Analysen dazu, einer Synthese der Empfehlungen anderer Leitlinien sowie einem Expertenkonsens bei den Fragen, zu denen es keine Evidenz aus Studien gibt. Aufgrund der großen Datenbasis sowie der breiten klinischen Erfahrungen von Experten auf dem Gebiet können in dieser Leitlinie konkrete und fundierte Empfehlungen für die Behandlung der Zwangsstörungen gegeben werden. Änderungen der ersten Revision der Leitlinie im Vergleich zur Ursprungsversion aus dem Jahre 2013 betreffen insbesondere die weitere Stärkung des Stellenwertes der kognitiven Verhaltenstherapie mit Exposition, die nach neueren Meta-Analysen das wirksamste Therapieverfahren und daher Therapie der ersten Wahl ist. Neu ist die Empfehlung für hochfrequente Expositionsübungen, z.B. im Blockformat, die, wo die Voraussetzungen vorliegen, genutzt werden sollten. Darüber hinaus wurden Empfehlungen zur Pharmakotherapie bei Therapieresistenz wesentlich überarbeitet, weil es in diesem Bereich in den vergangenen 10 Jahren viele neue Studien gab. Weitere neue Empfehlungen betreffen spezielle Behandlungsaspekte, den Umgang mit Komorbidität und die Versorgung, die in der ursprünglichen Leitlinie nicht enthalten waren. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 54.99 € | Versand*: 0 € -
Heilmittel-Richtlinie PLUS
Heilmittel-Richtlinie PLUS , Die Heilmittel-Richtlinie PLUS ist das Standardwerk für die Ergotherapie und ein wichtiges Nachschlagewerk für die tägliche Arbeit in Praxis und Klinik. Sie finden darin die Überarbeitung der Heilmittel-Richtlinie und die Neufassung des Heilmittelkatalogs, die der Gemeinsame Bundesausschuss beschlossen und deren Gültigkeit er ab Januar 2021 vorgesehen hat. Ziel der Reform war es, das Verordnungsverfahren deutlich zu vereinfachen und Leistungserbringer damit zu entlasten. Die wesentlichen Neuerungen sind in der Heilmittel-Richtlinie PLUS zusammengefasst: - Heilmittel-Richtlinie 2021 mit umfassenden Kommentaren des DVE - Heilmittelkatalog Ergotherapie - Diagnoseliste mit ICD-10-Codes sowie der Zuordnung von besonderen Verordnungsbedarfen und langfristigen Heilmittelbedarfen - Erläuterungen zum neuen Verordnungsmuster 13 - Ambulante Versorgung von Privatpatienten - Auswahl geeigneter Assessment-Instrumente für die Ergotherapie - Überblick über Definition, Ziele und Ablauf der Ergotherapie - Neuer Rahmenvertrag nach § 125 SGB V inklusive Anlagen - Rahmenvertrag nach § 125a SGB V ("Blankoverordnung") inklusive Anlagen - Neuer DGUV-Vertrag Das praktische Ordnerformat ist variabel und bietet Platz für eigene Notizen sowie Ergänzungslieferungen, z.¿B. bei Änderungen oder Neuerungen. , >
Preis: 49.00 € | Versand*: 0 €
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Was ist Halbschriftliche Subtraktion?
Halbschriftliche Subtraktion ist eine Methode, um Zahlen voneinander abzuziehen, die zwischen der schriftlichen und der mündlichen Subtraktion liegt. Bei dieser Methode werden die Zahlen nicht untereinander geschrieben, sondern nebeneinander. Man subtrahiert die Zahlen von rechts nach links, beginnend mit den Einerstellen. Dabei werden die Zehner- und Hunderterstellen einzeln subtrahiert und das Ergebnis nebeneinander geschrieben. Diese Methode ist besonders für Schülerinnen und Schüler geeignet, die noch Schwierigkeiten mit der schriftlichen Subtraktion haben.
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Was ist Addition und Subtraktion?
Was ist Addition und Subtraktion? Addition ist eine mathematische Operation, bei der zwei oder mehr Zahlen zusammengezählt werden, um eine Gesamtsumme zu erhalten. Subtraktion hingegen ist das Gegenteil von Addition und beinhaltet das Abziehen einer Zahl von einer anderen, um die Differenz zu finden. Beide Operationen sind grundlegende mathematische Konzepte, die in verschiedenen Situationen angewendet werden können, um Zahlen zu kombinieren oder zu vergleichen. Addition und Subtraktion sind wichtige Grundlagen für das Verständnis komplexerer mathematischer Operationen und sind in vielen Bereichen des täglichen Lebens nützlich, wie z.B. beim Einkaufen, beim Berechnen von Budgets oder beim Lösen von Problemen.
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Was bedeutet Addition und Subtraktion?
Was bedeutet Addition und Subtraktion? Addition ist eine mathematische Operation, bei der zwei oder mehr Zahlen zusammengezählt werden, um eine Gesamtsumme zu erhalten. Subtraktion hingegen ist das Gegenteil von Addition und beinhaltet das Abziehen einer Zahl von einer anderen, um die Differenz zu finden. Beide Operationen sind grundlegende mathematische Konzepte, die in vielen Bereichen des täglichen Lebens angewendet werden, um Probleme zu lösen und Informationen zu verarbeiten. Addition und Subtraktion sind wichtige Bestandteile des Grundschulmathematikunterrichts und bilden die Grundlage für fortgeschrittenere mathematische Operationen wie Multiplikation und Division.
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Wie funktioniert die Subtraktion im Binärsystem?
Die Subtraktion im Binärsystem funktioniert ähnlich wie die Subtraktion im Dezimalsystem. Man subtrahiert die einzelnen Bits von rechts nach links und beachtet dabei eventuelle Überträge. Wenn das Subtrahend-Bit größer ist als das Minuend-Bit, wird ein Übertrag gebildet und vom nächsten Bit subtrahiert. Das Ergebnis wird dann in binärer Form dargestellt.
Ähnliche Suchbegriffe für Subtraktion:
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Mathematik in der Praxis - Grundvorstellungen aufbauen - Rechenprobleme überwinden: Zahlen, Addition und Subtraktion bis 100 (Schu, Sebastian~Wartha, Sebastian~Kaltenbach, Matthias~Hörhold, Josias)
Mathematik in der Praxis - Grundvorstellungen aufbauen - Rechenprobleme überwinden: Zahlen, Addition und Subtraktion bis 100 , Dieses Handbuch beinhaltet auf 180 Seiten 56 Förderformate und Spielideen zu den vier zentralen arithmetischen Themen der ersten beiden Schuljahre: . Lernen, Automatisieren und Anwenden der Zahlzerlegungen bis 10 . Aufbau eines tragfähigen Stellenwertverständnisses im Zahlenraum bis 100 . flexible Zahlvorstellungen ausbilden und anwenden . nichtzählende Rechenstrategien zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100 lernen und üben , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201904, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: Mathematik in der Praxis / Handbücher mit Anregungen für die Unterrichtspraxis##, Autoren: Schu, Sebastian~Wartha, Sebastian~Kaltenbach, Matthias~Hörhold, Josias, Seitenzahl/Blattzahl: 180, Keyword: Pädagogik / Sekundärliteratur; Pädagogik/Sekundärliteratur, Fachschema: Mathematik / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Mathematik, Algebra, Geometrie, Region: Luxemburg~Berlin~Brandenburg~Mecklenburg-Vorpommern~Sachsen-Anhalt~Sachsen~Thüringen~Bayern~Baden-Württemberg~Hessen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Bremen~Hamburg~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Schleswig-Holstein, Bildungszweck: Für die Grundschule~1.Lernjahr~2.Lernjahr~Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Thema: Verstehen, Schulform: FÖS, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Westermann Schulbuch, Verlag: Westermann Schulbuch, Verlag: Westermann Schulbuchverlag, Länge: 298, Breite: 220, Höhe: 13, Gewicht: 557, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000061359001 V60286-9783141124408-1 B0000061359002 V60286-9783141124408-2, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 29.00 € | Versand*: 0 € -
Kerbl Pflanzenschutzkoffer gemäß BVL-Richtlinie
Kerbl Pflanzenschutzkoffer gemäß BVL-Richtlinie
Preis: 141.61 € | Versand*: 14.28 € -
Mayr, Josef: Kommentar zur Muster-Industriebau-Richtlinie
Kommentar zur Muster-Industriebau-Richtlinie , Die Autoren zeigen in ihrer umfassenden Kommentierung der 2019 überarbeiteten und neu gefassten MIndBauRL die wesentlichen Unterschiede zu den vorhergehenden Fassungen von 2014 und 2000 auf. Die Gliederung der Kommentierung orientiert sich an der MIndBauRL. Das Fachbuch beinhaltet neben dem Originaltext der Richtlinie auch die 2019 ursprünglich vorgesehenen - aber unveröffentlichten - Fortschreibungen der Erläuterungen der Fachkommission Bauaufsicht der Bauministerkonferenz sowie eine ausführliche Kommentierung der einzelnen Abschnitte durch die Autoren. Um Ihnen eine bessere Vergleichbarkeit zu ermöglichen, sind die Änderungen gegenüber der Vorgängerversion in der Richtlinie und den Erläuterungen der Fachkommission Bauaufsicht farblich gekennzeichnet. Zusätzlich kommentieren die Autoren verständlich und ausführlich die einzelnen Abschnitte der Richtlinie. Zahlreiche Abbildungen veranschaulichen Ihnen die Fragestellungen im Detail. Die zusammengestellten ergänzenden Kommentare und Anwendungshinweise greifen insbesondere Fragestellungen aus der Anwendungs- und Genehmigungspraxis auf und wurden nach der Aktualisierung des Kapitels im Brandschutzatlas umfangreich von den Autoren ergänzt. Dieses Fachbuch ist ein erweiterter Auszug aus dem Brandschutzatlas, Kapitel 8.12.0. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 142.00 € | Versand*: 0 € -
Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training
Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training , Für den langfristigen Leistungsaufbau im Nachwuchsleistungssport ist die Bedeutung eines ganzheitlichen (Athletik-) Trainings, dessen Hauptzielsetzung sowohl die Gesundheitsförderung und -erhaltung als auch die gezielte Entwicklung der sportlichen Leistungsfähigkeit darstellt, mittlerweile unbestritten (vgl. Lloyd et al., 2016). Somit ist die Sicherung der Gesundheit und Belastbarkeit eine wesentliche Leistungsvoraussetzung, die bereits im Kindesund Jugendalter große Aufmerksamkeit erfordert. Bewegung und Sport haben zwar große Bedeutung für die Prävention gesundheitlicher Störungen, bei späterer überdurchschnittlicher Belastung im leistungssportlichen Training bedarf es aber gezielter präventiver Maßnahmen für die Gesunderhaltung und Belastbarkeit im langfristigen Leistungsaufbau. Nur in wenigen Sportarten beginnen Sportler eine konkrete sportliche Laufbahn im Erwachsenenalter (Fröhner, 2007). Der langfristige Leistungsaufbau beginnt in einigen Sportarten schon im Kindesalter. In anderen Sportarten werden in einer Altersphase spezifische Leistungen verstärkt gefördert und Kaderberufungen vorgenommen, die dem durchschnittlichen Altersbereich der beginnenden oder ablaufenden Pubertät entsprechen. Wichtige Referenzkriterien für die körperliche Belastbarkeit, besonders im Kindes- und Jugendalter, sind der biologische Reifestand und der Körperbautyp (Fröhner, 2009). Dieses Praxiskompendium berücksichtigt, in vier Bereichen des Sportunterrichts, mithilfe der methodischen Grundsätze, Hilfestellungen und Sicherheitshinweisen, in seinem Übungskatalog die wichtigsten Referenzkriterien. Es wurde mithilfe von Expert/innen der Fachverbände sowie Sportlehrer/innen aus verschiedenen Schulformen erstellt. In mehr als 150 Stundenverlaufsplänen mit mehr als 700 Übungen erhalten die Lehrkräfte ein umfangreiches Kompendium zur Gestaltung des Unterrichts, unterteilt für die Klassen 1/2 und 3/4. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20220314, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Trainerakademie Köln~Staatskanzlei NRW, Seitenzahl/Blattzahl: 168, Abbildungen: 27 Fotos, 7 Abbildungen, zahlreiche Stundenverlaufspläne, in Farbe, Keyword: nrw sportschule; anforderungen; sportunterricht; leistungssport; kindern; jugendlichen; lösungen; sportstunde; schulsport; entwicklung; körperliche grundlagen, Fachschema: Sport / Theorie, Forschung, Studium~Sport / Sportunterricht~Sportunterricht, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Sport/Allgemeines, Lexika, Handbücher, Fachkategorie: Sportwissenschaft, Sportunterricht, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Meyer + Meyer Fachverlag, Verlag: Meyer + Meyer Fachverlag, Verlag: Meyer & Meyer Fachverlag und Buchhandel GmbH, Länge: 296, Breite: 208, Höhe: 12, Gewicht: 662, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Ähnliches Produkt: 9783898999779 9783840375507 9783840375330 9783840376993 9783840377006, Herkunftsland: SLOWAKEI (SK), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1280656
Preis: 29.95 € | Versand*: 0 €
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Wie heißen die Teile einer Subtraktion?
Die Teile einer Subtraktion sind der Minuend, der Subtrahend, die Differenz und das Ergebnis. Der Minuend ist die Zahl, von der subtrahiert wird, während der Subtrahend die Zahl ist, die von der Minuend abgezogen wird. Die Differenz ist das Ergebnis der Subtraktion, also die Differenz zwischen dem Minuend und dem Subtrahend. Das Ergebnis ist die endgültige Zahl, die nach der Subtraktion übrig bleibt. Insgesamt gibt es also vier wichtige Teile, die bei einer Subtraktion eine Rolle spielen.
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Was ist das Ergebnis einer Subtraktion?
Das Ergebnis einer Subtraktion ist die Differenz zwischen zwei Zahlen. Wenn man eine Zahl von einer anderen abzieht, erhält man das Ergebnis der Subtraktion. Dieser Wert kann positiv, negativ oder null sein, abhängig von den Ausgangszahlen. Die Subtraktion ist das Gegenteil der Addition und wird verwendet, um die Distanz oder den Unterschied zwischen zwei Werten zu berechnen. Mathematisch gesehen wird die Subtraktion durch das Minuszeichen (-) dargestellt.
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Wie heißen die Teile der Subtraktion?
Die Teile der Subtraktion sind der Minuend, der Subtrahend, die Differenz und gegebenenfalls der Rest. Der Minuend ist die Zahl, von der subtrahiert wird. Der Subtrahend ist die Zahl, die vom Minuend abgezogen wird. Die Differenz ist das Ergebnis der Subtraktion, also die Differenz zwischen Minuend und Subtrahend. In manchen Fällen kann auch ein Rest übrigbleiben, wenn der Subtrahend größer ist als der Minuend.
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Wie heißen die Glieder der Subtraktion?
Die Glieder der Subtraktion sind der Minuend, der Subtrahend, die Differenz und das Ergebnis. Der Minuend ist die Zahl, von der subtrahiert wird, während der Subtrahend die Zahl ist, die von der Minuend abgezogen wird. Die Differenz ist das Ergebnis der Subtraktion, also die Differenz zwischen Minuend und Subtrahend. Das Ergebnis ist die endgültige Zahl, die nach der Subtraktion übrig bleibt. Insgesamt gibt es also vier Glieder der Subtraktion, die alle eine wichtige Rolle im Rechenprozess spielen.
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